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      一年級自制識字小報

      漢字是民族文化的化石,是歷史的載體,是前人智慧的結晶,是有著鮮活生命的“你、我、他”。為了進一步激發一年級學生識字的興趣,拓寬識字途徑,培養學生在生活中自主識字的能力。小編給大家整…

      漢字是民族文化的化石,是歷史的載體,是前人智慧的結晶,是有著鮮活生命的“你、我、他”。為了進一步激發一年級學生識字的興趣,拓寬識字途徑,培養學生在生活中自主識字的能力。小編給大家整理了些識字小報。

      小小識字報,生活大課堂。利用這些鮮活的“課本”識字,把枯燥的識字變得有趣,有效地激發了同學們識字的興趣,增強學生隨時隨地學習漢字、主動識字的意識,提高他們的識字能力和動手能力。

      興趣是最好的老師,學生是學習的主人。識字不僅在課堂,也在生活中。北城小學的同學們各自擦亮自己的火眼金睛,去尋找生活中的漢字。語文教學承擔著提升孩子綜合素養的任務,語文作業亦是如此。孩子們的能力在實踐中提升,思維在實踐中發展,個性在實踐中張揚。

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      作者: 環球教育網

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