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      合陽教育:豐富課后服務內容 讓學生成為更好的自己

      課后服務工作開展以來,合陽縣通過優化服務內容,創新服務形式,堅持“五育”并舉,圍繞德智體美勞五個方面,科學合理設置學校課后服務模塊,幫助學生培養興趣、發展特長、增強實踐,促進學生全…

      課后服務工作開展以來,合陽縣通過優化服務內容,創新服務形式,堅持“五育”并舉,圍繞德智體美勞五個方面,科學合理設置學校課后服務模塊,幫助學生培養興趣、發展特長、增強實踐,促進學生全面發展。

      “閱讀立德培行”。以課外閱讀為主,讓學生走進名著、品味經典,感悟優秀傳統文化,培養終生受益的良好閱讀習慣,做到明禮守信、知行合一。

      “運動強技健體”。通過課外體育鍛煉和活動,讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能。學校開放場館,學生走出教室,積極參加體育運動或比賽,磨練學生意志,增強心理抗壓能力,提升體質健康水平。

       “藝術拓展素質”。以興趣培養技能訓練為主,組織學生進行聲樂、舞蹈、器樂、書法、繪畫、播音主持等藝術活動,不斷提升學生的藝術素養,使之終生受益。

      “勞動涵養美育”。以勞動技能訓練為主,讓學生走出教室,讓生活走進學生,在創設的生活情境中,讓學生運用所學知識,去解決生活中的實際問題,掌握必備勞動技能,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。

      “輔導答疑啟智”。以輔導學生完成當天作業為主,學校安排任課教師組織學生完成作業,對學有困難的學生加強幫扶,對學有余力的學生給予指導,提高學生的作業效率和學習效果,培養學生良好的學習習慣。

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      作者: 環球教育網

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